Başarının ne olduğu, başarı kriterleri ve bir çok şeyi düşünmeye ve başarıya giden adımları bulma konusunda kafa yormaya çalıştık.
Bir okuyun, belki katkısı olabilir.
İnsanların bir kısmı yaş, çevre, tercih gibi sebeplerle pek hiç bir şeyi umursamasa da ciddi kısmı bir şeylerde başarılı olmak istiyor.
Kimi iş hayatında, kimi okul hayatında , kimi ailedeki rolünde mesela "baba olma" konusunda....
Ancak ciddi kısmı da istediği başarıyı yakalayamıyor.
Burada başarı sınırını da kişi kendi belirliyor aslında.
Ölçüp, tartıp hedeflediği ve yaptıkları arasındaki mukayeseye göre başarılı olup olmadığını insan kendi belirliyor.
Her ne kadar çevresine farklı anlatsa da iç dünyasında başarılı olup olmadığını kendine ifade ediyor, başarılı olmanın hazzını veya başarısızlığın acısını da içinde yaşıyor.
Başarının ne olduğunu düşünmek belki ilk adım olabilir, mesela okul hayatında başarı nedir?
Yüksek notlar almak mıdır?
Yoksa, gereksiz kalabalık müfredat ile fazla zaman harcamadan geçer not almak mıdır? Böylelikle hayatında hiç bir zaman kullanmayacağın bilgi çöplüğüne de gereksiz vaktini harcamamış olursun.
Eeee bu da bir mantık.
Başarının ne olduğu başta da dediğimiz gibi kişinin bakışına göre değişir.
Mutlak olarak neyin başarı olduğu subjektif değil objektif, evrensel bakışa göre de şudur diyemeyiz aslında.
Diyelim ki hedefimiz iyi bir meslek.
İyi bir meslek için ve iş olanaklarının da daha iyi olması için iyi bir üniversite eğitimi ve iyi bir meslek diyelim.
Mantık yürüttüğümüzde lise notlarımız üniversiteye girişimizi etkiliyor ve yüksek olmalılar.
Ayrıca dersleri sırf not yüksekliği için değil aynı zamanda YGS ve LYS sınavlarında başarılı olmak için de iyi öğrenmeliyiz ki merkezi sınavlarda yüksek not alalım ve istediğimiz mesleğe iyi bir üniversite ile yaklaşalım.
Evet başarı kriterlerimizi belirledik. Hedefimiz de belli.
Lise öğrencisiyiz ve ne yapmalıyız?
Karşımızda yüksek not almamız gereken onlarca ders, yüzlerce konu binlerce alt başlık ve on binlerce belki yüz binlerce soru tipi bekliyor.
Diğer başarı durumlarında da benzer mantıklar yürütülüp hedefler, başarı kriterleri belirlenebilir.
Aslında bunları düşünmeye başlamak bile belki de atılabilecek en büyük adımdır.
Konuya kafa yormak, çözümler aramak aslında çözüme giden yola girdiğimizin de en büyük göstergesidir.
Peki ne yapmalı?
Öncelikle dersler ve konuları iyice anlaşılmalı.
Zaten konu anlaşılamaz ise sorular da çözülemez.
Konuyu anlamak için de en etkili yol dersi ve dolayısı ile öğretmeni çok iyi dinlemektir.
Yani ilk işimiz öğretmenimizi çok iyi dinlemek, anlamadığımız yerleri sormak.
Tabi anlaşılamayan yerler olabilir mi? Olabilir. Belki konuda ciddi boşluklar oluşur ise ve öğretmene çok soru sormaya da çekinebiliriz. Ama imkanlar çok.
Konu başlığı ile arama yaptığımızda çok sayıda video ders bulabiliriz ve konuyu pekiştirebiliriz.
Nette imkanlar çok ve test, doküman, videolar ….. değerlendirilebilir ise hazineler ile dolu.
Konuyu anladık ne yapmalı?
Konu ile ilgili sorular çözmeliyiz. Zaten bir kısım sorular derste çözülecektir ve ödev verilecektir ama ek olarak da çözülmesi bizim yararımıza.
Hatta bir çok sitede o konu ile ilgili çıkmış çözümlü sınav soruları bile var ve çok faydalı olacaktır.
Önden gitmek de çok etkili bir yöntem.
Her gün bir sonraki günün dersten birkaç sayfaya göz atılabilir. Hem fikir sahibi olunur hem de öğretmen anlatırken daha iyi anlama söz konusu olacaktır.
Konu detaylı ve ağır ise kısa bir video ders de önceden izlenebilir.
Özellikle biraz daha seviyesi yüksek dersler için mutlaka yapılmalıdır diyebiliriz. Tarih, coğrafya gibi sözel dersler de 10 dk civarı birkaç sayfayı önceden okumak yeterli olacaktır. Ama dil bilgisi, matematik, fizik gibi ağır derslerde daha ciddi bir ön hazırlık gerekir.
Sayısal derslerde temel işlem bilgisi çok önemlidir ve olmaz ise olmazdır.
Eğer temel işlem bilginizde sorun var ise sürekli takılmalar olur, ders anlaşılması imkansız hale gelebilir.
Bu durumda öncelikle bu temel eksikliklerinin giderilmesi gerekir. Sıfırdan matematik eğitim seti bu eksikliklerin giderilmesi ile son derece etkilidir ve 1,5-2 ay gibi bir sürede sorun düzenli çalışılır ise çözülür.
Sınav dönemlerinde günlük rutin çalışmalar bırakılmalı ve sınav sırasına göre planlama yapılmalıdır.
Düzenli çalışılır ise zaten sınava da büyük ölçüde hazırsınız demektir ama sınav dönemi özel bir çalışma da gereklidir.
Sınava dahil olunan konular sondan başa doğru çalışılmalı, öncelikle konu özetleri çıkarılmalı, akabinde öncelikle öğretmenin çözdüğü sorular bir kağıt ile çözümleri kapatılarak çözülmelidir.
Eğer çözerken takılır iseniz çözümünden bakıp anlamalı ve hiç bakmadan yapana dek ezberden değil kendinize izah ederek çözmelisiniz.
Unutmayın, dersler seyredilerek kavranmaz, yazmaya üşenmemelisiniz ve bol bol yazarak çalışmalısınız.
Öğretmenin çözdüğü tüm sorular çalışıldıktan sonra konu ile ilgili kaynaklardan sorular, testler çözülmeli veya netten online sınavlar yapılmalıdır.
Eğer çok yapamadığınız soru olan konular olursa, mutlaka konu kısmına tekrar bakılmalı gerekir ise video dersler izlenmelidir.
Ayrıca facebook grupları her an yardımınıza hazır.
Takıldığınız soruları her dersin en popüler gruplarına sorabilirsiniz çoğu zaman birkaç dk da hem de çok sayıda cevap gelebiliyor.
Hem öğrenciler birbirlerine yardımcı oluyor hem de gruplardaki öğretmenler.
Test kitaplarında da karekodlu olanları tercih edebilirsiniz.
Karekodlu kitaplarda takıldığınız sorunun karekodunu kod okuyucu program ile telefonunuz ile okutup anında video çözümlerini görebiliyorsunuz.
Sonuç itibari ile yapılacakları toparlar isek;
--Öncelikle konu öğrenilmeli; öğretmen iyi dinlenmeli, gerekir ise izlenecek video dersler ile konu anlatıldığı gün anlaşılmalıdır.
--Ödevler mümkün mertebe aynı gün yapılmalı, takılınan sorular fotoğrafı çekilerek facebook gruplarına sorulmalı, karekodlu kitap ise video çözümü ile öğrenilmeli
--Her gün düzenli okulda yapılanlar şöyle bir gözden geçirilmeli ve bir sonraki gün için ön hazırlık yapılmalıdır.
--Konu ile ilgili soru tiplerini kavramak için karekodlu kitap alınmalı, öğretmen zaten bir kitap tavsiye etti ise öğrenilen konular ile ilgili testler düzenli çözülmeli.
--Sınav zamanları özet çıkarılmalı, öncelikle öğretmenin çözdüğü sorular çözülmeli, sonrasında bol bol soru çözülmeli, internetten online sınavlar yapılmalı, gruplardan yardım alınmalı.
Eve 17:00 gibi gelen bir öğrenci için örnek çalışma saatleri aşağıdaki gibi olabilir.
Hafta içi: 18:00 e kadar yemek-dinlenme, 18:00-20:00 arası tekrar, bir sonraki güne hazırlık, ödev 20:00-22:00 serbest 22:00-22:30 gibi en geç uyku.
Hafta sonu: 8:00 kalkış 9:00-12:00 arası ders (arada 10 dk lık molalar olabilir) 12:00-15:00 serbest 15:00-17:00 ders, 17:00-19:00 serbest 19:00-20:30 ders, 20.30-22:00 serbest en geç 22:30 yatış.
Tabi hafta sonu arkadaş ve aile ile yapılacak planlara göre saatler esnetilebilir, yerleri değiştirilebilir.
Belli bir mantık çerçevesinde, düşünerek, planlayarak kendi programınızı kendiniz yapabilirsiniz.
Bora Arslantürk
boramat@gmail.com
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder
saygıdan uzaklaşmayalım lütfen