türkiye matematik takımı   türkiye matematik takımı   türkiye matematik takımı

pratik ingilizce için bol pratik

 

 

Eğer

 

-İngilizceyi anlıyor ama konuşamıyorsanız…

 

a)Dilbilgisi kalıplarını biliyorsunuzdur.

 

b)Alanınızla ilgili kelimeleri de biliyorsunuzdur.

 

Ancak cümle kurma yetisi sizde meleke (düşünmeden otomatik olarak yapma, bir sürücünün araba sürmesi gibi ) haline gelmemiştir. Bildiğiniz gibi bir fiili meleke haline getirmek; aynı fiili defalarca aynı şekilde yapmakla olur. Ancak, çoğunlukla tavsiye edilen, kitap okumak ve altyazılı film izlemek; konuşma yetinizi geliştirmekten ziyade, okuduğunuzu ve duyduğunuzu anlama yetilerinizi geliştirir. Ayrıca, yeni kelimeler ve telaffuzlarını öğrenirsiniz.

 

 

 

 Konuşma yetinizi geliştirmek için iki yol vardır. Ya, İngilizce konuşulan bir ortamda uzun süreli ve devamlı olarak bulunacaksınız. Ya da sistematik olarak tekrar yapacaksınız. Birincisi için fırsatınız yoksa, ikincisini de nasıl yapacağınızı ve nereden başlayacağınızı bilmiyorsanız, bu sistem tam size göre…

 

Ehl-i san'at,(sanat ehli) netice-i san'atı(sanatın neticesini) ziyade(çok) kazanmak için, iştirak-i san'at(sanat ortaklığı) cihetinde mühim bir servet elde ediyorlar. Hattâ dikiş iğneleri yapan on adam, ayrı ayrı yapmağa çalışmışlar. O ferdî(bireysel) çalışmanın her günde yalnız üç iğne, o ferdî san'atın meyvesi olmuş. Sonra teşrik-ül mesaî(mesai ortaklığı) düsturuyla on adam birleşmişler. Biri demir getirip, biri ocak yandırıp, biri delik açar, biri ocağa sokar, biri ucunu sivriltir ve hâkeza  herbirisi iğne yapmak san'atında yalnız cüz'î(küçük) bir işle meşgul olup, iştigal ettiği(uğraştığı) hizmet basit olduğundan vakit zayi' olmayıp,(boşa geçmeyip= o hizmette meleke kazanarak, gayet sür'atle işini görmüş. Sonra, o teşrik-i mesaî ve taksim-i a'mal(mal paylaşımı) düsturuyla olan san'atın semeresini taksim etmişler. Her birisine bir günde üç iğneye bedel üç yüz iğne düştüğünü görmüşler.

 

 

 

Yukarıdaki örnekten de anlaşılacağı gibi tekrarla aynı işi yapmakla bire yüz verim alınabilir.

 

L

 

Johan Cruyff futbol için; “Futbol aslında basit bir oyundur; zor olan basit oynamaktır” demiş. Evet, İngilizce dilbilgisi ve İngilizce kelimeler bilinmesine rağmen, konuşmak; İngilizce cümleler kurabilmek zordur. Bu sistem ile zor basitleşiyor. Eğer bütün alıştırmaları yapacak dirayet ve motivasyonunuz varsa, iddia ediyorum; bitirdiğiniz zaman artık sizin için cümle kurmak zor değil basit olacak çünkü cümle kurabilme yetisi sizde meleke haline gelecek.

 

 

 

Nasıl?

 

a)Öğe dizimi akılda kalıcı bir formül ile belletilerek

 

İngilizce öğe dizimi, Türkçe ile tam terstir, desek yeridir.

 

 “Her akşam evde çay içerim.” cümlesinde

 

Her akşam: Zaman

 

Evde: yer

 

Çay: nesne

 

İç(mek): fiil

 

-m: (gizli) özne

 

Öğe sıralaması: Zaman-yer-nesne-fiil-özne

 

“I drink tea at home every evening”

 

I: özne

 

Drink:fiil

 

Tea: nesne

 

At home: yer

 

Every evening: Zaman

 

Öğe sıralaması: Özne-fiil-nesne-yer-zaman

 

Baş harflerini alalım; ÖFNYZ

 

Akılda kalıcı olması için ise ÖFNiYaZi diyelim. Evet İngilizce öğe sıralaması hangi zaman kipi olursa olsun öfniyazi’dir.

 

 

 

b)Benzerlikleri kullanarak

 

Çay içer misin? Do you drink tea?

 

Çay içtin mi?    Did you drink tea?

 

 

 

Çay içiyorum.   I am drinking tea.

 

Çay içiyordum. I was drinking tea.

 

 

 

Çay içeceğim. I will drink tea.

 

Çay içebilirim. I can drink tea.

 

 

 

0532 648 41 57

 

Ertan Çelikoğlu